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分野: 教育学 文字数: 20,000文字 言語: 日本語 形式: Word (.docx)

子どもの権利と学校―校則の正当性を問う

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本稿は、子どもの権利条約とこども基本法に即して、校則が正当であるための条件を検討した。校則が正当であるには、目的が子どもの最善の利益にかない、手段が行き過ぎず、生徒の意見を聴く手続きを経る必要がある。近年の見直しで、生徒の意見を聴く手続きは広がった。しかし、頭髪・服装の規制が行き過ぎていないかの検討にはまだ至っておらず、見直しはなお不十分である。

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