卒論ストア > 性教育の国際比較―「包括的性教育」と日本の「はどめ規定」
分野: 学際/新領域
文字数: 20,000文字
言語: 日本語
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性教育の国際比較―「包括的性教育」と日本の「はどめ規定」
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本稿は、日本の学習指導要領における性教育をユネスコの国際基準と比較し、「はどめ規定」の経緯と論理を整理した。国際基準との差は三つの層からなる。性交や受精の過程を扱わないという内容の欠落、性教育が教科ごとに分散しているという構造、人権とジェンダー平等を土台にしていない点である。はどめ規定を撤廃しても解消するのは第一の層だけであり、性教育の位置づけそのものを見直す必要がある。
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